確率変数を 𝑌 = 𝑎𝑋 + 𝑏 と変換する理由が分からず、違和感を覚える人は多いです。
この記事では「変換しない解法」と「変換する解法」を実際の例題で比較し、なぜ確率変数の変換が有効なのかをやさしく解説します。

高校数学B「統計的な推測」で学ぶ母集団・標本・母平均の推定を、果樹園の例でわかりやすく解説します。点推定と区間推定、95%信頼区間の意味も丁寧に整理。基礎固めに最適な入門ガイドです。

大学入学共通テスト2025年度 追試験 数学ⅡBC 統計的な推測の全問題を徹底解説。問題の背景・解答に必要な公式と考え方まで紹介しています。

標本平均の期待値・分散の導出法。
公式の証明法を解説しています。

二項分布と二項定理。
高校数学で学ぶこれらふたつには、名前や式が似ている以上に大きなつながりがあります。
二項定理と二項分布の関係についてやさしく解説！

三角比の表が覚えられない方向けに、各値の覚え方を紹介します。
今回は0°, 30°, 45°, 60°, 90°について。

統計でよく登場する「母集団」と「標本」について、高校生の数学テストを例にわかりやすく解説します。母集団とは全国の高校生全員の点数、標本とはその中からランダムに選んだ一部の集まりです。標本平均や標本標準偏差の意味、そして母平均を推定する考え方までを丁寧に紹介します。

中心極限定理とは？ランダムな現象をたくさん足すと正規分布に近づく理由を、高校生にもわかるように直感的＆数式的に解説します。二項分布や大数の法則との関係も紹介。